?（通訊員 陸雅慧 唐穎）為進一步培養教師科研能力，以課題引領學校教育教學質量的發展，10月17日上午，銀海學校數學、科學課題組共同召開了區級課題開題論證會。銀海學校校級領導、課題組核心成員參與了本次會議，株洲市天元區教研室教研員李芳、謝奕等專家蒞臨指導。
開題會上，教師楊娜、劉桃梅依次做開題報告。楊娜就《“雙減”背景下小學數學“圖形與幾何”種子課的研究》提出，要落實“雙減”政策，聚焦小學數學“圖形與幾何”教學種子課的發展性價值，幫助學生擺脫學習“圖形與幾何”知識時停留于技術層面和“碎片化”現象，通過種子課促使學生的學科素養能得到整體提升，超越淺表層學習，幫助知識實現遷移與生長力量。
劉桃梅針對《在小學科學探究實驗中滲透勞動教育的研究》提出，科學課程中的探究實驗和勞動教育在實現教育目的上是統一的，在教學內容和方法上也是相輔相成的。小學科學是一門實踐性課程，探究活動是學生學習科學的重要方式，強調要從學生熟悉的日常生活出發，通過學生親身經歷動手動腦等實踐活動，提高科學能力，提升科學素養。
與會領導、專家就課題的相關問題展開熱烈討論，他們充分肯定了該課題的選題、研究思路、前期準備，并就課題的研究重難點、課題界定、理論依據等進行了有效指導，提出了一系列切實可行的建議。專家的點評和指導幫助老師們理清了研究思路，為課題指明了方向，提供了可行性的理論支撐和實踐依據。
銀海學校相關負責人表示，科研之路任重而道遠，相信在各位專家、領導的指導和支持下，在全體課題組成員的團結協作、潛心研究下，定能將課題研究推深做實，以科研引領師資隊伍專業能力和辦學質量的提升。
責編：李吉
初審：李吉 二審：18073324259
來源：株洲高新區（天元區）融媒體中心
下載APP
分享到
株洲市天元區融媒體中心 互聯網新聞信息服務許可證43120210009 備案號：湘ICP備19007955號-1 技術支持：華聲在線 本站已支持IPv6
!/ignore-error/1&pid=38614150 )
!/ignore-error/1&pid=18756346 )
!/ignore-error/1&pid=14666807 )
!/ignore-error/1&pid=47732010 )
!/ignore-error/1&pid=47023200 )
!/ignore-error/1&pid=46865920 )
!/ignore-error/1&pid=43824345 )
!/ignore-error/1&pid=38602360 )
